Neuroaffirmatív gyógypedagógia és az iskolára készülés – új szemlélet, valódi támogatás
Az iskolakezdés mérföldkő minden gyermek életében. Izgalom, várakozás, kérdések és sokszor aggodalom is kíséri – nemcsak a gyerekek, hanem a szülők részéről is. Különösen igaz ez akkor, ha a gyermek fejlődése eltér az átlagostól, vagy speciális nevelési igényei vannak. A hagyományos „iskolaérettség” fogalma azonban egyre inkább átalakul. Mit jelent a neuroaffirmatív szemlélet? A neuroaffirmatív megközelítés […]
