ADHD-s gyermekek az osztályban
Az ADHD nem fegyelmezetlenség – hanem egy másféle működés. Az ADHD-s gyerekek figyelmének, impulzuskontrolljának és mozgásszükségletének megértése kulcsa a sikeres együttműködésnek otthon és az iskolában egyaránt. Mit érdemes kerülni Nyilvános megszégyenítés vagy kiemelés. Túl hosszú várakozási helyzetek. Egyszerre több utasítás adása. A szabad idő elvétele büntetésként. Az ADHD tünetek személyes sértésként értelmezése. Erősségek, amiket érdemes […]