Gyógypedagógusként nap mint nap azt tapasztalom, hogy a gyermekek gazdag érzelemvilággal rendelkeznek, azonban sokszor még nem találják a szavakat arra, amit éreznek.
Ez teljesen természetes fejlődési folyamat – ugyanakkor kulcsfontosságú, hogy ebben támogatást kapjanak.
Az érzelmek felismerése és megnevezése az első lépés az önszabályozás felé. Amikor egy gyermek képes kimondani, hogy „mérges vagyok” vagy „szomorú lettem”, már közelebb kerül ahhoz is, hogy megértse saját reakcióit, és megfelelő módon kezelje azokat.
Az érzelmi tudatosság segít abban, hogy a gyerekek:
- magabiztosabban fejezzék ki magukat
- könnyebben teremtsenek kapcsolatot társaikkal
- és hatékonyabban küzdjenek meg a kihívást jelentő helyzetekkel
Egy érzelemszabályozást támogató csoport, a gyermekek számára az a hely, ahol játékos formában, biztonságos és elfogadó közegben dolgozhatunk együtt.
A foglalkozások során a gyerekek megtanulják felismerni az érzéseiket, beszélni róluk, és olyan eszközöket sajátítanak el, amelyek segítik őket a mindennapokban.
Hiszem, hogy minden érzésnek helye van – és minden gyermek megérdemli, hogy megértse és biztonsággal megélhesse azokat.
Az érzelmek és a figyelemkontroll tanulása meséken és játékos gyakorlatokon keresztül történik. Megtanulhatják a gyerekek, hogy ismerjék fel a különböző érzelmeiket, hogyan irányítsák a figyelmüket és hallgassanak figyelmesen és hogyan váljanak egyre magabiztosabbá:
- megismerkedünk az alapérzelmeinkkel,
- megtanuljuk, hogyan nyugodhatunk meg,
- megkeressük, mi befolyásolja a gondolatainakat,
- megtanuljuk, hogyan tudunk jobban figyelni magunkra és egymásra
- hangsúlyt fektetünk az érzelmek kifejezésére és elfogadására
- miközben fejlődik az érzelmi intelligencia és az önbizalom

Az áprilisban induló csoportjaink beteltek ugyan, de várhatóan indulnak még a közeljövőben. Ha szeretnél már most feliratkozni, hogy tudjalak értesíteni ha indul csoportos foglalkozás, töltsd ki a csoport űrlapját:

