Autizmus spektrum zavar és ADHD esetén a piktogramok használata kifejezetten hatékony támogatási eszköz lehet a mindennapokban. Sokszor hallom a szülőktől, hogy tartanak ettől módszertől vagy attól, hogy ez majd leépíti egy gyermek szóbeli kommunikációs képességeit vagy mert szerintük nincs rá szükség, hiszen otthon mident értenek amit a gyermek akar, kér. CSAKHOGY!!!! A piktogram és képes […]
Gyógypedagógusként nap mint nap azt tapasztalom, hogy a gyermekek gazdag érzelemvilággal rendelkeznek, azonban sokszor még nem találják a szavakat arra, amit éreznek. Ez teljesen természetes fejlődési folyamat – ugyanakkor kulcsfontosságú, hogy ebben támogatást kapjanak. Az érzelmek felismerése és megnevezése az első lépés az önszabályozás felé. Amikor egy gyermek képes kimondani, hogy „mérges vagyok” vagy „szomorú […]
Közeledik az iskolai beiratkozás ideje, és egyre aktuálisabbá válik a kérdés: hogyan készüljünk az iskolakezdésre? A nyár ilyenkor különösen értékes időszak. Nem azért, mert „tanulni kell”, hanem mert van idő nyugodtan, saját tempóban erősíteni azokat az alapokat, amelyekre később az iskolai tanulás épül. Nincs szükség hosszú, fárasztó feladatokra, és arra sem, hogy „iskolát játsszunk”. Sokkal […]
Az olvasás és az írás megtanulása az egyik legnagyobb mérföldkő az első osztályban. A legtöbb gyermek számára ez természetes folyamat, de vannak olyanok, akiknek ez sokkal több erőfeszítést igényel. A háttérben gyakran a diszlexia áll, amely az egyik leggyakoribb tanulási nehézség. A tapasztalataim szerint sokszor csak akkor derül fény a problémára, amikor a gyermek már […]
Amikor egy gyermekkel kapcsolatban felmerül az SNI gyanú, sok kérdés és bizonytalanság kísérheti ezt a helyzetet. Nem is maga a szó ijesztő, hanem mindaz, ami vele jár, hogy mit jelent a mindennapokban, az óvodában vagy később az iskolában. Ebben a levélben szeretném érthetően összefoglalni, mit jelent az SNI, hogyan állapítják meg, és milyen támogatást kaphat egy […]
Szülőként biztosan te is szeretnéd, hogy a gyermeked magabiztosan és örömmel vágjon neki az első tanévnek. Ha azonban időnként bizonytalan vagy abban, hogy elég érett-e, felkészült-e, könnyen veszi-e majd az új helyzeteket, érdemes tudnod, hogy nagyon sokat tehetünk azért, hogy az iskolakezdés könnyebb legyen számára. Gyógypedagógusként a gyakorlatban folyamatosan tapasztalom, mennyit számít a tudatos, játékos […]
Az óvodából az iskolába való átmenet sokszor jár sírással, szorongással, hiszen teljesen új a környezet, több a szabály, és még nem alakult ki a biztonságérzet a gyermekekben. Miért sírhat egy első osztályos gyermek?• Elválási szorongás miatt, hiszen nehéz elszakadni anya/apától• Bizonytalan, nem tudja, mire számíthat az iskolában• Fáradt, mert az iskola sokkal több koncentrációt kíván• […]
Logiklub! Logikát fejlesztő, 10 alkalmas, kiscsoportos (4fő) foglalkozás indul nagycsoportos gyermekeknek a Borsmama Pszichológiai és Fejlesztő Központ -ban. Miért érdemes fejleszteni a logikát? Mert így a gyerekek: Mert:– a matematika, nyelvtan, olvasás mind igényli a logikus gondolkodást– ha a gyermek saját maga talál megoldást egy problémára, büszke lesz magára = növeli az önbizalmát– erősíti a […]
KMT mozgásfejlesztés+gyógypedagógiai részképességfejesztés! „Minden pillanatban rengeteg érzékleti adat érkezik hozzánk a testünk minden részéből, nem csupán a szemünkből és a fülünkből. Ezek a szenzoros ingerek. Az agyunk ezt a rengeteg ingert, akárcsak egy tóba folyó patak vizét, feldolgozza és hasznosítja. A szenzoros integráció az érzékelések hasznos rendezése, amely segít a testünk és a környezetünk megértésében. […]
Van úgy, hogy egy gyermek túlzottan szorong az iskolakezdés miatt. Mit élhet át? • új közösség, új tanító néni/bácsi, új élmények miatti aggodalom• mi lesz, ha nem lesz barátja, vagy nem érti az órát és emiatt izgul• az óvoda sokszor kötetlenebb, az iskola viszont strukturált, amihez idő kell, míg alkalmazkodik Hogyan tudsz segíteni neki: Gyakoroljatok […]
